Autorki podręczników
Autorki naszych publikacji to wykwalifikowani nauczyciele, którzy od lat z zaangażowaniem i pasją nauczają języka polskiego jako obcego. Jako trenerzy prowadzą także regulanie szkolenia metodyczne na całym świecie, ucząc innych lektorów.
AUTORKI PODRĘCZNIKÓW DO JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO
Iwona Stempek
Kiedy ukończyłam Filologię Polską na Uniwersytecie Jagiellońskim, planowałam w zaciszu bibliotek zajmować się literaturą, jednak przypadkowo odkryłam w sobie zupełnie inne powołanie. Od 1995 roku zajmuję się uczeniem języka polskiego jako obcego. Uczyłam ludzi z ponad siedemdziesięciu krajów, ludzi w różnym wieku, z różnych kręgów kulturowych i na wszystkich poziomach zaawansowania. Bardzo szybko praca ta stała się moją nową pasją. Każdy kurs to nowe doświadczenie, spotkanie z innym człowiekiem, innym światem problemów. Uczenie w pewnym sensie uzupełnia moją miłość do podróży po świecie i poznawania nowych kultur. Jako nauczycielka jestem wymagająca, „rzucam uczniów na głęboką wodę”, zmuszam do myślenia po polsku, co sprawia, że szybko zaczynają mówić – a to najważniejsze. Od lat dzielę się swoim doświadczeniem i pomysłami z nauczycielami z całego świata w czasie szkoleń i webinariów. Te spotkania są dla mnie bardzo cenne, gdyż sama chętnie uczę się od innych – uwielbiam testować nowe pomysły na lekcje. Prywatnie jestem mamą trójki dzieci – jedno z nich już dorosło i uczy polskiego ☺ Lubię aktywnie spędzać czas: spacery, rower, wyprawy w góry, zimą narty i łyżwy, a przez cały rok bliższe i dalsze wycieczki. Nie wyobrażam sobie życia bez dobrej książki, filmu, muzyki i spotkań z bliskimi.
Anna Stelmach
Jestem absolwentką Filologii Polskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim, a pracuję jako nauczycielka języka polskiego dla obcokrajowców od 1997 roku. Szukając swojej drogi zawodowej studiowałam dodatkowo reklamę, więc bardzo ważna jest dla mnie strona wizualna pomocy naukowych i ich funkcjonalność. Lubię wychodzić z zajęciami poza podręczniki i salę lekcyjną. Często moje lekcje to praktyczne zadania w realnych warunkach. Chętnie zabieram studentów na wycieczki po miejscach, których sami by nie znaleźli, a o których ja wiele wiem. Uwielbiam historię, z zapałem fotografuję, lubię kryminały. Cenię polskie kino: mało znane na świecie, a ostatnio coraz lepsze! Z pasją gotuję, czasem razem ze studentami w ramach programu dodatkowego. Gdy nie uczę, zamieniam się w wytrwałą podróżniczkę po Polsce, ze sportowym zacięciem. Jestem konkretna i kreatywna.
Paulina Kuc
Pracę jako lektorka rozpoczęłam jeszcze w czasie studiów na Uniwersytecie Jagiellońskim. W 2010 roku zostałam absolwentką Filologii Polskiej ze specjalnością: nauczanie języka polskiego jako obcego i od tamtego momentu uczenie innych to nie tylko moja pasja, ale i pełnoetatowy zawód. Teraz już wiem, że nie mogłam wybrać lepiej! W mojej pracy najbardziej podoba mi się możliwość kontaktu z różnymi ludźmi z całego świata. Na lekcjach mogę poznać ich samych, ale też dowiedzieć się dużo o sobie, moim języku, Polsce i Polakach. Staram się, by moje zajęcia były ciekawe, pełne śmiechu i zabawy, ale przede wszystkim efektywne. Po premierze pierwszej części naszego podręcznika „POLSKI krok po kroku – junior” mogłam sprawdzić się również w roli trenera innych nauczycieli. Prowadziłam szkolenia metodyczne w Polsce i za granicą, zaczęłam też nagrywać filmiki (YouTube: „Lekcje z Juniorem”), w których dzielę się pomysłami na udane lekcje polskiego. Prywatnie jestem mamą. Od lat niezmiennie cieszą mnie proste rzeczy: dobre książki, inspirujące filmy i seriale, wyprawy do kina, rozmowy z synem, wspólne odkrywanie świata i pyszne jedzenie.
Joanna Stanek
Moja przygoda z nauczaniem obcokrajowców zaczęła się w 2007 roku, kiedy to wyjechałam do Mołdawii, by uczyć dzieci, młodzież i dorosłych oraz animować życie kulturalne Polonii. Po tej rocznej, bogatej w doświadczenia przygodzie wróciłam do Krakowa, skończyłam podyplomowe studia nauczania języka polskiego jako obcego i odtąd uczę w Szkole Języka Polskiego Glossa i na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Zaangażowałam się w prace przy portalu e-polish.eu, biorę udział jako trenerka w cyklicznie organizowanych przez Glossę intensywnych szkoleniach metodycznych, ale ciągle staram się też rozwijać, np. przez uczestnictwo w szkoleniach i konferencjach. Na lekcji kładę nacisk na komunikację. Chętnie sięgam po rozmaite gry i stwarzam autentyczne sytuacje, by od razu zanurzyć swoich uczniów w polszczyźnie i jak najskuteczniej motywować ich do mówienia po polsku. Wierzę w metodę marchewki, nie kija. Uwielbiam podróżować i odkrywać dla siebie nowe miejsca, czasem z przewodnikiem w ręce, częściej wyostrzając wszystkie zmysły na ich specyficzny klimat. Moją pasją jest teatr, kolekcjonuję maski, uwielbiam literaturę iberoamerykańską, małe kina, wycieczki rowerowe i górskie, pikniki w murach starych zamków oraz wielogodzinne sesje kalamburów czy gier planszowych w gronie znajomych. Mnóstwo radości i satysfakcji dają mi zabawy z dziećmi.
Małgorzata Grudzień
Jestem absolwentką Filologii Angielskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim. Moja przygoda z nauczaniem języka polskiego rozpoczęła się przez przypadek. Podjęłam jednak to nowe wyzwanie i z czasem zaangażowałam się nie tylko w uczenie, lecz również w tworzenie nowych materiałów do portalu e-polish.eu i pisanie podręczników. Kiedy stoję przed tablicą, jestem wymagająca i konsekwentna, narzucam też żywe tempo zajęć, które mobilizuje kursantów do pracy, ale przy tym zawsze staram się stworzyć na zajęciach ciepłą, przyjacielską atmosferę. Stawiam na kreatywność uczniów, na ich aktywny udział w lekcji i dążę do tego, by mówili jak najwięcej i oczywiście tylko w poznawanym języku. W wolnym czasie czytam, spaceruję, chodzę na dobre filmy. Bardzo lubię gotować. Uwielbiam włoską i meksykańską kuchnię.
Joanna Pasek
Lektorka, autorka, trenerka – to trzy ścieżki zawodowe, które przeplatają się w moim typowym dniu pracy. Swoją przygodę z nauczaniem rozpoczęłam od uczenia angielskiego, ale to polski jako obcy szybko zdominował moje życie zawodowe. W nauczaniu stawiam przede wszystkim na komunikację i dlatego też często sięgam po takie narzędzia jak grywalizacja, storytelling czy materiały wizualne. Za cel stawiam sobie przełamywanie barier językowych i rozgadywanie nawet tych najbardziej nie rozgadanych. Wierzę, że przyjazna atmosfera, elementy zaskoczenia, zróżnicowane bodźce oraz spora dawka humoru i dobrej zabawy to nieodłączne elementy efektywnego nauczania. Kiedy nie prowadzę lekcji, tworzę materiały do nauczania polskiego jako obcego. Staram się też wygospodarować trochę czasu na dzielenie się swoimi pomysłami na zajęcia językowe. Dzięki prowadzeniu webinariów metodycznych poświęconych różnym zagadnieniom związanym z andragogiką mogłam się również sprawdzić w roli trenerki nauczycieli. Mam nadzieję, że moje materiały oraz pomysły na lekcje ułatwiają pracę lektorom, a uczniom uprzyjemniają uczenie się polskiego.
Aneta Szymkiewicz
Uczenie języka polskiego jako obcego to moja misja – ten zawód wybrałam, robię to od chwili ukończenia Filologii Polskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim w 1997 roku i nie tylko jeszcze mi się nie znudziło 😉 ale wciąż się rozwijam, piszę kolejne podręczniki i pomoce naukowe, szkolę innych nauczycieli. Mam nadzieję, że swoją pasją potrafię zarazić moich studentów, poprzez język pokazać im Polskę, otworzyć na kontakt z polską muzyką, kulturą i literaturą, zachęcić do podróży i rozmów, rozmów, rozmów z Polakami zawsze, wszędzie i przy każdej okazji. Na lekcji często bawimy się, czasem męczymy się, jak zwykle słuchamy i czytamy, ale zawsze mówimy jak najwięcej i tylko po polsku. Bo po to uczymy się języków – żeby skutecznie się komunikować z drugim człowiekiem. I cieszę się, że mogę podzielić się swoją wiedzą z ludźmi z Europy, Afryki, obu Ameryk, Azji i Australii, a oni przywożą cząstkę swojego świata do mnie.
Sylwia Dawidek
„Znajdź pracę, którą lubisz, a do końca życia nie będziesz musiał pracować” – zdanie wypowiedziane przez Konfucjusza, idealnie odzwierciedla mój stosunek do zawodu, który wykonuję od 2003 roku. Przygodę z nauczaniem rozpoczęłam po studiach filologicznych na Uniwersytecie Łódzkim i podczas studiów Nauczania Języka Polskiego jako Obcego na Uniwersytecie Śląskim. Bycie lektorką języka polskiego to połączenie dziecięcych marzeń i pasji w życiu dorosłym. Interesują mnie zagadnienia związane z dwujęzycznością i wielojęzycznością. Pasjonuje fonetyka i poprawna wymowa, czym nieustannie torturuję 😉 studentów, nie tylko podczas zajęć dodatkowych. Z wyboru i z przekonania jestem wegetarianką i feministką. Z zamiłowania – amatorką sztuki, kina, filmów animowanych, tańca współczesnego i jogi. Uwielbiam nocne maratony filmowe, poezję Wisławy Szymborskiej, serial „Little Britain”, twórczość artystyczną Woody Allena, Kim Ki Duha, Marcina Maciejowskiego i mojej siostry. Wolny czas najchętniej spędzam z przyjaciółmi, rodziną i kotem.
